單項(xiàng)選擇題護(hù)理程序的特征不包括（）
A、目標(biāo)性
B、整體性
C、系統(tǒng)性
D、互動(dòng)性
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1.單項(xiàng)選擇題在戰(zhàn)爭中受傷屬于哪種影響健康的因素（）
A、生物因素
B、心理因素
C、物理環(huán)境因素
D、社會環(huán)境因素
2.單項(xiàng)選擇題顏面部燒傷患者常有失落感，這屬于哪個(gè)層次的需要沒有得到滿足（）
A、生理的需要
B、自尊的需要
C、安全的需要
D、自我實(shí)現(xiàn)的需要
3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于我國護(hù)理今后走向的是：（）
A、提高護(hù)理人員待遇
B、提高臨床實(shí)踐的質(zhì)量
C、穩(wěn)步發(fā)展高等護(hù)理教育
D、加強(qiáng)在職護(hù)理人員的繼續(xù)教育并形成制度
4.單項(xiàng)選擇題護(hù)理永恒的主題是：（）
A、照顧
B、幫助性關(guān)系
C、協(xié)助
D、護(hù)理
5.單項(xiàng)選擇題工作壓力的持續(xù)存在，會使護(hù)理人員失去精力、理想和目標(biāo)，表現(xiàn)為軀體、情緒和行為的異常。我們把這些癥狀稱之為（）：
A、全身適應(yīng)綜合征
B、疲潰綜合征
C、局部適應(yīng)綜合征
D、失落綜合征
最新試題
角色是一個(gè)人在某種特定場合下的義務(wù)、權(quán)利和（）。
題型：填空題
健康教育干預(yù)
題型：名詞解釋
下列哪些是文化的特征（）
題型：多項(xiàng)選擇題
護(hù)理系統(tǒng)學(xué)說包括：（）、不完全補(bǔ)償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。
題型：填空題
循證護(hù)理中，研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為以下5級，從I 級到V 級論證強(qiáng)度逐漸（）。
題型：填空題
護(hù)理人員利用自己的專業(yè)知識為服務(wù)對象提供專業(yè)性的服務(wù)，以促進(jìn)、維持和恢復(fù)服務(wù)對象的健康。這屬于哪種護(hù)患關(guān)系的特征（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述三級預(yù)防保健護(hù)理的適用范圍及目的。
題型：問答題
社區(qū)護(hù)理包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述護(hù)理評估與日出模式的具體評估方法。
題型：問答題
在日出模式中，（）這個(gè)護(hù)理程序沒有提到明確的評價(jià)。
題型：填空題