多項選擇題根據(jù)完成活動時是否需要憑借一定的工具，動作技能可以分為（）

A.工具性動作技能
B.非工具性動作技能
C.精細動作技能
D.連續(xù)性動作技能
E.非連續(xù)性動作技能


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1.多項選擇題斯騰伯格從信息加工的角度提出了關于智力的三元理論，認為智力有以下三部分組成（）

A.成分性智力
B.經(jīng)驗性智力
C.情景性智力
D.語言智力
E.空間智力

2.多項選擇題針對教育心理學研究對象的特殊性，在進行研究時應注意以下原則（）

A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.理論聯(lián)系實際的原則
D.教育性原則
E.倫理性原則

3.多項選擇題動作技能形成的一般過程包括（）

A.認知階段
B.聯(lián)系形成階段
C.自動化階段
D.保持階段
E.鞏固階段

4.多項選擇題教師應具備的能力有（）

A.專業(yè)知識
B.組織教學的能力
C.言語表達能力
D.組織教學的能力
E.教學媒體使用的能力

5.多項選擇題布魯納提出了發(fā)現(xiàn)法教學的基本步驟有（）

A.提出和明確使學生感興趣的問題
B.讓學生對問題體驗到某種程度的不確定性，以激發(fā)學生探究
C.提供解決問題的各種材料和線索
D.協(xié)助學生分析材料和證據(jù)
E.協(xié)助、引導學生審查假設得出的結論