A、可分的
B、沒有直接關(guān)系
C、不可分的
D、不確定
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A、勞動(dòng)力供求
B、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
C、資本市場(chǎng)
D、經(jīng)濟(jì)總量
A、教育投資的成本
B、教育年限
C、教育投資的收益
D、教育投資成本與收益的比較
A.計(jì)量功能
B.指示功能
C.保證個(gè)人及社會(huì)發(fā)展功能
D.人際交往功能
E.擴(kuò)大就業(yè)功能
A、反比關(guān)系
B、正比關(guān)系
C、不確定
D、沒有關(guān)系
A、出工不出力
B、怠工
C、增加休息次數(shù)
D、延長(zhǎng)休息時(shí)間
最新試題
工資管理體系的構(gòu)成包括()。
補(bǔ)充學(xué)能培訓(xùn)是()的一種
()的作用在于使獲獎(jiǎng)?wù)叩玫骄裆系臐M足,這也是給予職工的有效報(bào)酬。
實(shí)施培訓(xùn)與開發(fā)不僅要考慮到一些關(guān)鍵因素,還要把握一些最基本的操作原則,這些原則同樣是保證培訓(xùn)質(zhì)量的基本要素。它們是()。
培訓(xùn)開發(fā)的評(píng)價(jià)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手()。
調(diào)升較高職務(wù)是()的一種。
在各企業(yè)中,申請(qǐng)表的設(shè)計(jì)有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。
在制定和實(shí)施人員挑選錄用計(jì)劃時(shí),必須注意的問題有()。
筆試的長(zhǎng)處是()。
錄用經(jīng)費(fèi)預(yù)算包括的經(jīng)費(fèi)有()。