英子家在那條胡同里第幾個門？（）

“沒關(guān)系，我把手表送給小桂子，她有了表就到一定時候回家了?！北憩F(xiàn)了（）

通過本篇的閱讀，我們知道了宋媽的兩個孩子命運是（）。

默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。運用了什么描寫？（）

燕燕這兩天有點咳嗽，您還是拿鴨兒梨燉冰糖給她吃；英子的毛窩我?guī)Щ厝プ?，有人上京就給捎了來；珠珠的襪子都該補(bǔ)了。還有，……我看我還是……唉！”宋媽的話沒有說完，就不說了。最后一個省略號，宋媽有沒有說完的話，根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，你覺得這個地方應(yīng)該補(bǔ)充上什么話是合適的？（）

“喝湯不要出聲，滋滋滋的，最不是女孩兒家相。舀湯時，湯匙也不要把碗碰得當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽！边@段話是爸爸教育英子的，這表現(xiàn)了爸爸（）。

“不走！我不會走！我還是要俺們弟弟，不要小栓子，不要小丫頭子！”跟著，她的眼圈可紅了，弟弟在她的拍哄中漸漸睡著了。這個句子中宋媽的眼圈為什么紅了？（）

故事中眼底下有兩個淚坑兒的是誰？（）

在《城南舊事》中，關(guān)于駱駝為何脖子下系鈴鐺的原因，爸爸的看法是（）

英子到草地上去，沒有看見那個人，但是撿到了一個東西是（）。