多項選擇題任人唯賢,要求領(lǐng)導(dǎo)者出于公心,按照德才兼?zhèn)浜停ǎ┑臉?biāo)準用人。

A.革命化
B.知識化
C.專業(yè)化
D.年輕化


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1.多項選擇題溝通的內(nèi)容包括()

A.目標(biāo)溝通
B.思想溝通
C.感情溝通
D.信息溝通

2.多項選擇題協(xié)調(diào)的戰(zhàn)略和表現(xiàn)要求領(lǐng)導(dǎo)者做到()。

A.解釋一個團隊和他的員工為什么改變
B.確定由誰負責(zé)一個特殊的任務(wù)以及確保他們擁有必要的技能、信息和資源
C.明白戰(zhàn)略的完成需要變化的溝通來支持
D.對于支持戰(zhàn)略的行為,要提供清楚的獎懲方法
E.向企業(yè)和個人在運營流程中的表現(xiàn)提供信息和反饋

3.多項選擇題要建立執(zhí)行文化,領(lǐng)導(dǎo)者希望做到()。

A.清楚地告訴員工希望得到什么成果
B.完成后給予獎勵
C.沒達到目標(biāo)時可以加強指導(dǎo)、撤銷獎勵、調(diào)派其他任務(wù)甚至辭掉他們
D.你懂后續(xù)追蹤與溝通的方式

4.多項選擇題運營流程中的把握控制的原則包括()。

A.反映決策目標(biāo)
B.組織適宜
C.控制關(guān)鍵點
D.控制趨勢
E.彈性原則

5.多項選擇題運營流程中的動員包括()。

A.對決策的宣布和公布
B.領(lǐng)導(dǎo)者對決策執(zhí)行者的教育、說服和鼓勵
C.領(lǐng)導(dǎo)者對有關(guān)人員的教育、說服和鼓勵
D.激勵

6.多項選擇題運營流程中溝通的原因包括()。

A.要在本組織內(nèi)部員工和外部觀眾中提高主人翁意識
B.溝通可以獲得反饋
C.溝通導(dǎo)致行為的改變

7.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者如何進行戰(zhàn)略情報收集與分析?()

A.收集準確的數(shù)據(jù)
B.過濾數(shù)據(jù)
C.分析并達成一致
D.判斷
E.評估

8.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者如何在戰(zhàn)略制定過程中發(fā)揮作用?()

A.選擇驅(qū)動力
B.戰(zhàn)略情景思考
C.選擇戰(zhàn)略團隊成員
D.完成戰(zhàn)略過程5個階段合理過程的研究

9.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者在戰(zhàn)略預(yù)備中如何發(fā)揮作用?()

A.選擇適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略過程
B.戰(zhàn)略情報收集與分析
C.選擇驅(qū)動力
D.戰(zhàn)略情景思考

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等,將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指領(lǐng)導(dǎo)決策時候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實際和決策主體的實際出發(fā),使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的()是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題,力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。

題型:單項選擇題

劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()

題型:單項選擇題

()來源于法定職位,由組織固定。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會的勞動分工決定的。

題型:單項選擇題

()的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。

題型:單項選擇題

()以行政命令的方式實現(xiàn),是一種外在的作用。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的()即依據(jù)人事相符的原則,根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍,合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。

題型:單項選擇題