事件剛剛發(fā)生就被管理人員掌握的信息是（）。

人員配備是一個復(fù)雜的，細(xì)致的工程，人員配備的預(yù)測方法有（）。

“桃李不言，下自成蹊”說明了宣傳教育方法一個原則，即（）。

職務(wù)要素法是搞好職務(wù)評價的一種方法，其職務(wù)要素包括（）。

工作安排應(yīng)貫徹（）。

在科學(xué)管理時代，管理學(xué)者們大量地論述組織結(jié)構(gòu)及其協(xié)調(diào)問題，重點(diǎn)在于（）。

管理系統(tǒng)上下分出等級層次就是（）。

系統(tǒng)工程的基本涵義是對系統(tǒng)進(jìn)行組織管理時所用的辦法是（）。

決定宣傳教育方法的具體內(nèi)容，進(jìn)行方式和不同性質(zhì)的特性是（）。

傳播情況的語言、數(shù)據(jù)、圖像、文字、符號的總稱是指（）。