單項選擇題專題講座法是一種傳統(tǒng)的健康教育方法，其優(yōu)點是（）
A.能根據(jù)每個人不同特點進行有針對性的教育
B.幫助學習者表達內(nèi)心世界及行為
C.能在有限時間內(nèi)將知識傳授給許多人
D.適用于教授某種技術(shù)或技巧
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1.單項選擇題奧瑞姆（Orem）自理理論中護理系統(tǒng)的數(shù)量為（）
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
2.單項選擇題根據(jù)護理理論著重點不同，羅依（Roy）的適應理論屬于（）
A.以需要及問題為中心的護理理論
B.以護患關(guān)系為中心的護理理論
C.以系統(tǒng)為中心的護理理論
D.以能量源為中心的護理理論
3.單項選擇題護理人員與護理對象、其他醫(yī)務人員密切合作，以全面滿足護理對象的需求，體現(xiàn)了護理程序的（）
A.互動性
B.系統(tǒng)性
C.科學性
D.普遍性
4.單項選擇題下列屬于昏迷病人首優(yōu)護理問題的是（）
A.有感染的危險
B.清理呼吸道無效
C.皮膚完整性受損
D.營養(yǎng)失調(diào)：低于機體需要量
5.單項選擇題護理人員在護理專業(yè)信念指導下，以維護服務對象利益為基礎進行專業(yè)決策，并為此承擔相應責任，屬于評判性思維的（）
A.基礎層次
B.復雜層次
C.盡職層次
D.認知層次
最新試題
科學思維的形式包括（）
題型：多項選擇題
簡述健康教育的意義。
題型：問答題
角色是一個人在某種特定場合下的義務、權(quán)利和（）。
題型：填空題
護理評判性思維包括哪幾個層次（）
題型：多項選擇題
“給患者及時補充營養(yǎng)和體液，做好基礎護理，嚴防感染及壓瘡，盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期（）
題型：單項選擇題
下列哪項不是需要的特征（）
題型：單項選擇題
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn)，屬于職業(yè)道德的哪一個基本要素（）
題型：單項選擇題
人們對死亡的態(tài)度有：接受死亡、（）、否認死亡。
題型：填空題
在日出模式中，（）這個護理程序沒有提到明確的評價。
題型：填空題
簡述三級預防保健護理的適用范圍及目的。
題型：問答題