多項選擇題影響個人對待疾病態(tài)度的因素有()
A.醫(yī)療設(shè)備情況
B.病人的社交團體
C.社會經(jīng)濟狀況
D.過去的患病經(jīng)驗
E.文化背景及宗教信仰
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1.單項選擇題法律告訴人們“可以做什么,必須做什么,以及不能做什么”,體現(xiàn)了法律的()
A.國家強制性
B.普遍約束力
C.明確公開性
D.權(quán)利義務(wù)性
2.單項選擇題悲哀在認知方面的反應(yīng)表現(xiàn)為()
A.痛苦、憤怒、焦慮
B.頭疼、失眠
C.心不在焉、健忘
D.睹物思情、行為怪異
3.單項選擇題一個人為了實現(xiàn)當科學家的夢想,堅持勤奮學習,體現(xiàn)了希望的()
A.認知性
B.行為性
C.依附性
D.情景性
4.單項選擇題依據(jù)知信行模式的觀點,促進人們采取健康生活方式的關(guān)鍵是()
A.知識
B.信念
C.行為
D.技能
5.單項選擇題首先提出健康信念模式的學者是()
A.格林
B.霍克巴姆
C.潘德
D.克魯特
最新試題
人們對死亡的態(tài)度有:接受死亡、()、否認死亡。
題型:填空題
社區(qū)護理包括()
題型:多項選擇題
職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn),屬于職業(yè)道德的哪一個基本要素()
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護理人員利用自己的專業(yè)知識為服務(wù)對象提供專業(yè)性的服務(wù),以促進、維持和恢復服務(wù)對象的健康。這屬于哪種護患關(guān)系的特征()
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健康教育干預(yù)
題型:名詞解釋
以下敘述一級評估錯誤的是()
題型:單項選擇題
科學思維的形式包括()
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人際關(guān)系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
題型:填空題
中國護理人員按照學歷及能力有職稱劃分,下列哪項不屬于職稱劃分()
題型:單項選擇題
簡述健康教育的意義。
題型:問答題