行政決策應該是對各個備選方案進行擇優(yōu)選擇，選擇最優(yōu)方案。

如何防治行政領導權(quán)力異化。

領導者應充當領頭牛角色。

在社會轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟活動越來越成為社會活動的主要形式和重要部分，因此，經(jīng)濟價值已能夠取代行政價值。

追究行政人員尤其是行政領導者的行政責任，促使他們依法行政、積極行政、民主行政，有助于解決轉(zhuǎn)型時期的社會弊端。

斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強化才能形成。

家長制行政領導體制在歷史上從未起過積極作用。

行政領導者是樹立良好社會道德的教育者。

（）是領導的首要職責。

授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進行的，因此總是有效的。