單項選擇題將“美和善”混為一談的觀點是()
A.美育是情感教育
B.美育是人格教育
C.美育是藝術教育
D.美育是道德教育
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1.單項選擇題說“藝術對象創(chuàng)造出懂得藝術和能夠欣賞美的大眾”的是()
A.恩格斯
B.列寧
C.馬克思
D.毛澤東
2.單項選擇題美育作為獨立學科在人類文化史上正式出現(xiàn)的標志是()
A.柏拉圖的《理想國》
B.亞里士多德的《詩學》
C.賀拉斯的《詩藝》
D.席勒的《審美書簡》
3.單項選擇題文藝復興時期,取代神學觀念的是()
A.虛無主義
B.自由主義
C.浪漫主義
D.人文主義
4.單項選擇題中世紀后期,世俗文化深入神學,古希臘羅馬的()被用來作為教會教育的內容。
A.七藝
B.六藝
C.五經(jīng)
D.四書
5.單項選擇題“具有凈化作用的歌曲可以產(chǎn)生一種無害的快感”。出自()
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.普羅提諾
D.馬佐尼
最新試題
“明月照積雪”、“長河落日圓”所體現(xiàn)出的審美形態(tài)是()。
題型:單項選擇題
從學科性質來看,美學的核心方法應當是()。
題型:單項選擇題
崇高一方面表現(xiàn)為體積的大或數(shù)量的大,被()稱為“數(shù)學的崇高”。
題型:單項選擇題
()提出:“凡音之起,由人心生”。
題型:單項選擇題
“城上斜陽畫角哀,沈園非復舊池臺。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來”(陸游《沈園二首》其一)。城樓上的斜陽畫角,小橋下的滿池春水,這些本無生命的事物,在詩人眼里卻充滿了情感,它們仿佛與詩人一樣哀痛傷心。說明審美活動是()。
題型:單項選擇題
審美發(fā)生的勞動說的在()我國美學和文藝學領域曾一度占據(jù)優(yōu)勢地位。
題型:單項選擇題
迄今為止,世界上所發(fā)現(xiàn)的最早雕刻作品,是在()發(fā)現(xiàn)的。
題型:單項選擇題
美學家()在探討藝術起源的問題時,試圖從一些“最強有力的非審美的因素”中來揭示審美發(fā)生的條件與原因。
題型:單項選擇題
審美是一種最符合人性尊嚴,也最能體現(xiàn)人的本真價值的自由的生命活動,這體現(xiàn)了審美活動是()。
題型:單項選擇題
()提出:“隱也者,文外之重旨也”。
題型:單項選擇題