“生物的簡單行為”屬于（）

“生物與環(huán)境的相互作用”屬于（）

幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）

“生物的身體特征”屬于（）

隨機(jī)式探究常見于（）

學(xué)習(xí)結(jié)果是鞏固對已有科學(xué)現(xiàn)象的認(rèn)識，也可能從中激發(fā)、生成新的可以探究的問題的學(xué)習(xí)科學(xué)的方法是（）

“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會(huì)發(fā)生變化”屬于哪個(gè)年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)？（）

對周圍環(huán)境中新異刺激的積極反應(yīng)傾向是（）

具有很強(qiáng)的問題意識，不但會(huì)刨根究底，而且會(huì)通過自己的探究尋找問題的答案，這一特點(diǎn)所屬的幼兒年齡層次是（）

飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的（）