休克的治療原則包括以下哪幾項()
a.補充血容量
b.糾正酸堿平衡紊亂
c.改善呼吸功能
d.預防多器官衰竭
e.糾正原發(fā)病
A.abcd
B.acde
C.abde
D.bcde
E.abcde
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A.接到停電通知后,立即做好停電準備
B.突然停電后,立即尋找能讓搶救患者使用的機器運轉的方法
C.使用呼吸機的患者,一旦突然停電,立即將呼吸機脫開,尋找科室內的簡易呼吸器,用來維持患者呼吸
D.電話聯(lián)系后勤保障部,查詢停電原因及時間
E.加強巡視,安撫患者,做好患者的病情觀察
A.根據科室患者用氧情況,準備好足夠氧源及氧氣設備
B.及時了解病室中危重患者的情況及各種儀器設備的運轉情況
C.及時打開備用氧氣筒,試好流量,連接吸氧管,繼續(xù)為患者吸氧
D.使用呼吸機的患者,將備用氧氣筒推至床旁,連接呼吸機,以保證呼吸機正常運轉
E.加強巡視患者,隨時觀察患者用氧情況及病情變化
A.進行護理評估,指定護理計劃、嚴格按計劃實施護理措施
B.定時測量生命體征
C.遵醫(yī)囑,用藥及時準確,合理安排
D.患者臥位舒適,保持良好的功能體位
E.進行床旁交接班
A.30分鐘
B.1小時
C.2小時
D.3小時
E.6小時
A.30分鐘
B.1小時
C.2小時
D.3小時
E.6小時
A.護士要正確執(zhí)行醫(yī)囑,不得隨意修改醫(yī)囑或無故不執(zhí)行醫(yī)囑
B.護士發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有疑問時,護士應及時向醫(yī)生反饋,核實后方可執(zhí)行
C.護士發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有疑問時,護士應及時向醫(yī)生反饋,當醫(yī)生拒絕核實有疑問的醫(yī)囑時,護士有責任向上級醫(yī)生或科主任報告
D.護士操作完畢后要及時退出醫(yī)囑處理系統(tǒng),避免他人盜用自己的用戶名操作,一旦發(fā)生差錯,計算機內保存的用戶名和操作者都要追究責任
E.醫(yī)囑需每日兩人核對,并填寫查對記錄
臨床帶教護士應滿足以下哪些條件()
a.熱愛護理工作,具有良好的專業(yè)態(tài)度和道德修養(yǎng)
b.積極組織或參與臨床科研工作
c.具有豐富的臨床經驗及??评碚撝R和技能,護理操作規(guī)范
d.能指導實習護生應用護理程序為患者提供整體護理
e.有終身學習及創(chuàng)新科研意識
A.abcd
B.acde
C.abce
D.bcde
E.abcde
下列需要每日測四次溫的包括()
a.新人、轉入者
b.患者發(fā)熱37.5及以上
c.特級護理患者
d.病情危重患者
e.手術者
A.abcd
B.acde
C.abde
D.bcde
E.abcde
臨床帶教教師的職責包括以下哪些方面()
a.帶教教師符合帶教資質認定要求
b.在單元護士長帶教組長領導下,認真指導、督促和檢查實習護生完成畢業(yè)實習計劃或見習計劃
c.合理安排實習或見習工作,并做好帶教記錄
d.在臨床實習帶教過程中加強對學生專業(yè)思想和職業(yè)道德的培養(yǎng)
e.學生在實習期間出現(xiàn)問題,及時幫助學生修正并及時向護士長及護理部上報,與學生所在學校做好溝通f.認真客觀填寫學生的出科實習鑒定并評分
A.abcdf
B.bcdef
C.abcde
D.abcef
E.abcdef
A.組成臨床護理教學小組,分別是教學領導小組、科室教學小組、臨床教學小組
B.護理教學工作在護士長的統(tǒng)籌規(guī)劃領導下進行工作
C.學生請假需經護理部審批,護士長及帶教老師無權私自給假
D.每月對臨床實習進行檢查并有記錄,各護理單元設教學秘書并制定教學計劃
E.實習末期綜合評選優(yōu)秀實習護生并進行表彰
最新試題
績效考核時應建立公正、公平、公開的科學評價體系,定期實施基于護理工作數(shù)量、質量、患者滿意度、護理風險及技術要求的護理人員績效考核,其中以()為基礎,并且考核結果與護理人員的收入分配、獎勵、評先評優(yōu)、職稱評聘和職務晉升掛鉤,充分調動護士的積極性,提升工作潛能
有關失竊的應急預案及處理流程說法錯誤的是()
護理技術操作分級在臨床實施過程中應結合分級護理制度,下列有關說法錯誤的是()
護理技術操作分級在臨床實施過程中應結合分級護理制度,根據不同的分級護理和護理操作,分派不同層級的護士為患者實施護理技術操作,二級護理的患者,允許()級及以上護士為其實施護理操作。
護理技術操作分級主要依據兩個指標:技術難度等級和技術操作風險。其中操作風險共劃分分為()級。
程序化脫機時需預測患者脫機能力,最大吸氣壓≥15cmH2O,呼吸頻率()
有關護理管理培訓說法錯誤的是()
有關N4級護士職責說法錯誤的是()
有關護理技術操作分級遵循原則說法錯誤的是()
護理技術操作分級在臨床實施過程中應結合分級護理制度,根據不同的分級護理和護理操作,分派不同層級的護士為患者實施護理技術操作,對于三級護理患者,允許()級及以上的護士為其實施護理操作。