A.普通研究報告與學(xué)術(shù)性研究報告
B.描述性研究報告與解釋性研究報告
C.定性研究報告和定量研究報告
D.綜合性研究報告和專題性研究報告
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你可能感興趣的試題
A.無相關(guān)
B.低度相關(guān)
C.中度相關(guān)
D.高度相關(guān)
A.眾數(shù)
B.平均數(shù)
C.中位數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)差
A.毛澤東的《湖南農(nóng)民運(yùn)動考察報告》
B.費(fèi)孝通的《江村經(jīng)濟(jì)》
C.迪爾凱姆的《自殺論》
D.馬林諾夫斯基的《西太平洋上的航海者》
A.省錢、省時、省力
B.不容易做對比研究和趨勢研究
C.效度容易控制
D.原始資料均準(zhǔn)確無誤
A.可以控制被觀察者的行為
B.不受觀察者個人傾向的影響
C.研究結(jié)果可重復(fù)驗證
D.可根據(jù)需要隨時調(diào)整研究設(shè)計
最新試題
定性研究在研究結(jié)果的表達(dá)方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
一致性比較法與差異性比較法之間的差別是什么？
簡化大量的實地筆記，又不失去這種資料的豐富性和作為證據(jù)的價值的途徑，有三種途徑分別為：應(yīng)用類似定量統(tǒng)計的技術(shù)，描述其分析的過程，列舉例證。
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題，只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題，而不是認(rèn)識論和理論視角層面的結(jié)合問題。
簡述理論建構(gòu)與理論檢驗的區(qū)別。
由于定量資料更多的是關(guān)于特征或性質(zhì)，而不是關(guān)于變量的，因此它往往難以提供有力的證據(jù)來說明事物之間的因果關(guān)系。
個案研究通過對事物進(jìn)行深入的洞察，能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細(xì)的資料，能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程，而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
簡述配對方法與隨機(jī)指派方法的區(qū)別。
定性研究報告的寫作強(qiáng)調(diào)故事性、描述的流暢性，報告者就是“講故事的人”。
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。