A.抽樣—推論原則
B.演繹推理原則
C.經(jīng)驗歸納原則
D.假設(shè)—檢驗原則
您可能感興趣的試卷
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A.必要性
B.重要性
C.可行性
D.新穎性
A.“是什么”的問題
B.“為什么”的問題
C.“怎么辦”的問題
D.“應(yīng)該怎樣”的問題
A.研究的性質(zhì)
B.研究的目的
C.研究的方法
D.研究的時間尺度
A.轉(zhuǎn)移話題的錯誤
B.偷換概念的錯誤
C.以偏概全的錯誤
D.簡單還原的錯誤
A.多樣性方法
B.規(guī)范性方法
C.理論性方法
D.經(jīng)驗性方法
最新試題
簡述假設(shè)演繹法的邏輯過程。
定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
定量資料分析通常是在研究者收集了全部的資料,并將它們變成數(shù)字和輸入計算機后才開始進行的。
調(diào)查資料或許是最為規(guī)范的資料形式,無論是資料內(nèi)容還是其結(jié)構(gòu)都在調(diào)查問卷設(shè)計的同時,就規(guī)范和統(tǒng)一起來了。
如何評價一種測量是否具有表面效度?
個案研究通過對事物進行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設(shè)。
定性研究報告的寫作強調(diào)故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。
定量研究對研究結(jié)果的表述語言非常強調(diào)客觀性和確切性,少有感情色彩。
關(guān)于研究程序相對廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問題開始,經(jīng)過研究設(shè)計、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過程。
總述總議式