A、按業(yè)務(wù)性質(zhì)分工
B、按管理對象分工
C、按地區(qū)分工
D、按管理程序劃分
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A、公共組織的人員
B、公共機構(gòu)
C、公共組織目標
D、公共組織文化
A、資本主義自由市場經(jīng)濟時期
B、20世紀20年代末到30年代初經(jīng)濟大危機時期
C、傳統(tǒng)的社會主義計劃經(jīng)濟體制時期
D、20世紀80年代
A、領(lǐng)導決策機構(gòu)
B、執(zhí)行機構(gòu)
C、參謀輔助機構(gòu)
D、監(jiān)督機構(gòu)
A.敏感性訓練
B.調(diào)查反饋
C.過程咨詢
D.團隊建設(shè)
E.組際發(fā)展
A.目標具體化
B.參與決策
C.期限完成
D.績效反饋
E.自我管理
最新試題
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
領(lǐng)導活動具有(),即領(lǐng)導活動和領(lǐng)導目標的關(guān)系是間接的。
()是對戰(zhàn)略、戰(zhàn)略實施工作和業(yè)績表現(xiàn)進行集中分析。
()是領(lǐng)導職能中引導功能的重要內(nèi)容。
領(lǐng)導風格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是領(lǐng)導者履行領(lǐng)導職能所需要的法定權(quán)力。
()是領(lǐng)導職能中引導功能的根本任務(wù)。
()職能,是指在群體目標確定后,采取一系列的措施,建立和運用組織結(jié)構(gòu)的過程。
勒溫的通過研究()的影響,把領(lǐng)導者在領(lǐng)導過程中表現(xiàn)出來的極端工作風格分為三種。