單項(xiàng)選擇題終身教育概念最早是在20世紀(jì)60年代由（）提出的。

A.陶行知
B.蘇霍姆林斯基
C.孔子
D.保羅·朗格朗


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題高等教育國際化的重要特征是大學(xué)生（）。

A.外語水平
B.國際交流程度
C.開出雙語教學(xué)課程的多少
D.使用原版教材的數(shù)量

3.單項(xiàng)選擇題法國高等教育的宏觀管理體制屬于（）。

A.地方分權(quán)型
B.中央集權(quán)型
C.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型
D.市場配置為基礎(chǔ)與政府適度調(diào)控相結(jié)合的資源配置新模式：“混合型”

4.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核的原則是（）。

A.科學(xué)性原則、激勵性原則、多樣性原則、導(dǎo)向性原則、客觀性原則
B.科學(xué)性原則、激勵性原則、多樣性原則、導(dǎo)向性原則
C.科學(xué)性原則、激勵性原則、多樣性原則
D.科學(xué)性原則、激勵性原則

5.單項(xiàng)選擇題高等學(xué)校教學(xué)評價主要作用有（）。

A.導(dǎo)向作用、區(qū)分優(yōu)良和分等鑒定作用
B.導(dǎo)向作用、激勵和改進(jìn)作用
C.導(dǎo)向作用、區(qū)分優(yōu)良和分等鑒定作用、激勵和改進(jìn)作用
D.評價作用、激勵和改進(jìn)作用