A.互補(bǔ)性
B.階段性
C.順序性
D.不平衡性
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A.教育方法
B.教育方針
C.教育內(nèi)容
D.教育途徑
A.教給學(xué)生知識
B.尊重學(xué)生家長
C.尊重和信賴學(xué)生
D.給學(xué)生權(quán)利
A.屬于應(yīng)受法律制裁的抗稅行為
B.不符合稅收固定性的特征
C.會導(dǎo)致國家稅款不能足額入庫
D.會造成國家增值稅的流失
最新試題
16世紀(jì)以后,世界進(jìn)入近代社會??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化,也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括()。
在荒山野外看到老虎,人會感到恐懼;而在動物園看見老虎,就不會感到恐懼。所以說人對老虎是否產(chǎn)生恐懼心理,這說明情緒和情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)是人的需要。
甘肅省“十三五”時期重點(diǎn)建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()
關(guān)于載人航天工程,下列說法錯誤的是()。
下列關(guān)于掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)的區(qū)別正確的有()。
下列哪項(xiàng)不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()
由于工作記憶的容量有限,提取任務(wù)容易完成,使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明,工作記憶的提取過程相當(dāng)復(fù)雜。斯滕伯格最早研究這個問題,發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能,分別是()。
感動中國十大人物中,被人稱贊為“逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠(yuǎn)見,不讓須眉的擔(dān)當(dāng)”的是()。
學(xué)科課程,是指根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展,分門別類地從各門科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識所組成的教學(xué)科目,亦稱分科課程。下列對學(xué)科課程的理解正確的是()。
下列有關(guān)態(tài)度的說法正確的是()。