A、團(tuán)隊章程
B、項目計劃
C、員工管理計劃
D、組織政策和方針
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你可能感興趣的試題
A、自我中心式
B、民主式
C、參與式
D、自由主義式
A、沮喪的士氣
B、過多的會議
C、對項目經(jīng)理缺乏信任和信心
D、無結(jié)果的會議
A、建立團(tuán)隊目標(biāo),然后組織大家參加一些放松活動(如郊游),并在舉行這些娛樂活動的時候找到機(jī)會讓大家探討達(dá)到團(tuán)隊目標(biāo)的最佳方法
B、將所有的團(tuán)隊成員集中在同一個地方工作
C、建立一個根據(jù)團(tuán)隊整體工作績效進(jìn)行考核和獎酬的體系
D、讓非管理層的團(tuán)隊成員參與編制項目計劃的過程
A、項目在組織上、技術(shù)上以及人際關(guān)系上的各種接觸經(jīng)常同時發(fā)生
B、作為一個項目經(jīng)理,溝通應(yīng)該通過一系列命令來進(jìn)行
C、建筑師的卷入是對組織計劃的一種限制
D、員工需要按照老板的意思去辦事
A、雙方通融
B、折中
C、合作
D、強(qiáng)制
A、印發(fā)時事通信
B、創(chuàng)造一種關(guān)于這個項目的神秘感
C、建立一個“作戰(zhàn)室”
D、發(fā)布一個關(guān)于團(tuán)隊成員應(yīng)如何同主要干系人相互合作的指導(dǎo)方針
A、參照型
B、酬勞型
C、正式型
D、專家型
A、提高了項目績效
B、建設(shè)成一個高效、運(yùn)行良好的項目小組
C、項目小組成員理解項目經(jīng)理對項目的績效最終負(fù)責(zé)
D、提高了項目干系人個人和小組成員為項目貢獻(xiàn)力量的能力
A、同每個小組成員單獨(dú)會面,任務(wù)分配
B、準(zhǔn)備一個責(zé)任分配矩陣并分發(fā)給每個成員
C、將項目計劃和工作分解結(jié)構(gòu)分發(fā)給小組成員
D、舉行項目動員大會
A、項目經(jīng)理的權(quán)限有限
B、不同的項目在競爭有限資源過程中會發(fā)生沖突
C、項目小組成員更關(guān)注職能部門的本職工作而不是與項目有關(guān)的工作
D、需要項目經(jīng)理運(yùn)用個人交際能力非正式地解決沖突
最新試題
你負(fù)責(zé)你們公司的質(zhì)量審計,每個人都不愿意看到你的出現(xiàn)。你被指責(zé)為狂熱者,因為你對一個項目不是只進(jìn)行一次,而是要進(jìn)行多次審計。事實上,有人說你的皮夾中放著W·愛德華·鄧明的已褪色的照片,而不是你愛人或孩子的。以下哪一類審計不屬于質(zhì)量審計()?
()是指在組織戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,具體落實組織的戰(zhàn)略行動,從業(yè)務(wù)管理、組織架構(gòu)、人員配置等多個方面對組織進(jìn)行項目化的管理。
你在從事一個非常艱難的野外建設(shè)項目。你有好幾個月沒回國了,喝的是一種當(dāng)?shù)毓と讼矚g喝的飲料:發(fā)酵的山羊奶。你是多么想喝一杯啤酒呀!最后,你問某人為什么當(dāng)?shù)厝瞬幌衲銈儑业娜四臉雍绕【?。這人轉(zhuǎn)向你嚴(yán)肅地說,“你真是一個種族主義者?!彼l責(zé)你以下哪一點(diǎn)()?
擴(kuò)大影響有助于溝通。這包括建立和保持可信度。以下哪一點(diǎn)是對建立可信度沒有幫助的行為()?
你正在和一隊從新英格蘭地區(qū)來的商務(wù)人員共進(jìn)午餐。每個人都要了湯作為開胃的食品。當(dāng)你正要開始吃時,你聽到一個讓你生氣的聲音;10個人同時在嘖嘖地喝湯。你們國家的人吃飯可不是這個樣子。你從小受的教育是吃飯不要出聲?,F(xiàn)在你認(rèn)識到你的商業(yè)伙伴從小受到的關(guān)于吃的方面的教育與你的不一樣。你對自己說,“這是我首次遇到的文化沖突”。然后你也開始嘖嘖地喝湯。你已將你個人的偏見放到了一邊,并且已經(jīng)向前走了一步,這就是()。
通過各項目組合、項目集和單項目來達(dá)到組織層次的戰(zhàn)略目標(biāo)的推動力可以稱為()。主要通過完善組織結(jié)構(gòu)、方針政策、運(yùn)作流程及其他泊理機(jī)制,能夠保證組織有效地達(dá)成預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。
組織級項目管理框架由三部分內(nèi)容組成,這三個部分內(nèi)容相互作用,共同形成一個能夠覆蓋組織項目管理領(lǐng)域的框架結(jié)構(gòu)。()不屬于這三部分內(nèi)容。
在完成世界上最大的整形鞋零售系統(tǒng)更新后,你和你的團(tuán)隊進(jìn)行了一次所得教訓(xùn)評審來確認(rèn)對以后項目可能有用的經(jīng)驗。一個隊員指出,對資源的不公平分配影響了團(tuán)隊的士氣;有時,一些隊員花了太多的時間玩游戲,因為她們無事可作,他們的技能沒有人需要。因為這些資源沒有很好地利用,你的項目成本透支了25%?,F(xiàn)在你在從事公司的另一個項目?;叵肫鸪杀就钢У慕?jīng)歷,你認(rèn)識到,開始這個新項目時,你應(yīng)該()。
你準(zhǔn)備參加一個談判會,對手是北方一個小島上的人。幾個世紀(jì)以來,島民被認(rèn)為是過分好斗且過過分自信的人,他們喜歡說話但不愛聽別人講。這個只有強(qiáng)者才能生存的小島使這些人成了難對付的談判者。為得到你的年終獎金,你在與他們的談判中一定要占優(yōu)勢。因此,你必須全神貫注于()。
有人認(rèn)為要達(dá)到有效的溝通,交流雙方需要保持大約20英寸(51厘米)的距離。但是,在有些文化群體中,正常的談話距離是14英寸~15英寸(36厘米~38厘米);而有的則認(rèn)為是9英寸~10英寸(23厘米~25厘米)是理想的。來自某些文化群體的人談判時喜歡將門開著,而其他人則喜歡關(guān)著門。有些人認(rèn)為談判時與他人之間該有一張桌子。這種非語言溝通領(lǐng)域?qū)缥幕瘻贤ㄊ侵匾?,它被稱做()。