A.執(zhí)行質(zhì)量政策的方法
B.項目質(zhì)量系統(tǒng)
C.執(zhí)行項目質(zhì)量管理所需要的組織結(jié)構(gòu)、責任、程序、過程和資源
D.用于貫徹成本、進度和質(zhì)量的平衡分析的程序
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你可能感興趣的試題
A.監(jiān)控制過程隨時間的改變
B.測量過程符合的程度
C.確定結(jié)果是否正確
D.確定結(jié)果是否符合要求
A.不需要大量的資源開支
B.抽樣率不超過1%就足夠精確
C.不必檢驗全部組件就能得到適用于大多數(shù)的推論
D.只有當產(chǎn)品在最后一道工藝發(fā)現(xiàn)問題或遇到客戶退貨時才需要
A.質(zhì)量計劃的輸入項
B.準備一個操作定義
C.準備一個控制圖表
D.質(zhì)量保證的輸入項
A.顯示由于某類確定的原因而產(chǎn)生了多少結(jié)果
B.基于歷史的結(jié)果預(yù)測未來的結(jié)果
C.顯示哪一些偏差對總的結(jié)果影響最大
D.展示各種原因和子原因是如何地結(jié)合而產(chǎn)生潛在的問題和效果
A.預(yù)防成本
B.評價成本
C.內(nèi)部失敗成本
D.外部失敗成本
最新試題
在完成世界上最大的整形鞋零售系統(tǒng)更新后,你和你的團隊進行了一次所得教訓評審來確認對以后項目可能有用的經(jīng)驗。一個隊員指出,對資源的不公平分配影響了團隊的士氣;有時,一些隊員花了太多的時間玩游戲,因為她們無事可作,他們的技能沒有人需要。因為這些資源沒有很好地利用,你的項目成本透支了25%?,F(xiàn)在你在從事公司的另一個項目。回想起成本透支的經(jīng)歷,你認識到,開始這個新項目時,你應(yīng)該()。
你一直夢想在國外生活,現(xiàn)在終于有機會被選去管理一個總部在國外的國際項目。這份工作聽起來很誘人,但你必須考慮一些具體的事情。比如,你的母語在那里不能用。天氣很糟糕:經(jīng)常下雨,潮濕和地震時有發(fā)生等。食物完全不同,你不能吃到哪些你從小就喜歡吃的面食了。你將住在公寓里,其大小只是你現(xiàn)在住房的一半,而價格卻是其兩倍。文化的差別多種多樣。當你列出接受這個任命的優(yōu)缺點時,在選擇接受或拒絕之前,你必須誠實地回答一個問題()。
你一直在管理一個要應(yīng)用許多分包商的項目——為世界上最大的熱氣球開發(fā)和設(shè)計一個新的航空電子設(shè)備。項目正接近尾聲。在過去的4年中,你得到了10個各種各樣的合同。有的分包商表現(xiàn)很好且容易共事,有的因為績效欠佳你不得不終止合同。另一個在付款前還需要完成一些技術(shù)記錄。還有一個,因為沒有遵守適當?shù)暮贤瑮l款和條件而導致一些異常的支出。在你結(jié)束一些合同時,你應(yīng)該()。
你是一個專門建造高級的狗住房的建筑公司的項目經(jīng)理。你們公司建造3種不同類型的房子。隨著時間的過去,一個標準的WBS已準備好了,一個范圍變更控制系統(tǒng)也已經(jīng)建立了。許多房子的建設(shè)都在按計劃進行著。但是,在你最近的項目中,一個狗的主人希望你能用不同的材料作房子的地基。雖然這帶來了一個范圍變更,但這將使建筑時間減少20%。在項目的最后,你認識到這種變更將大大改進項目建設(shè)的工作。你下一步應(yīng)該()。
()是指在組織戰(zhàn)略的指導下,具體落實組織的戰(zhàn)略行動,從業(yè)務(wù)管理、組織架構(gòu)、人員配置等多個方面對組織進行項目化的管理。
擴大影響有助于溝通。這包括建立和保持可信度。以下哪一點是對建立可信度沒有幫助的行為()?
你負責你們公司的質(zhì)量審計,每個人都不愿意看到你的出現(xiàn)。你被指責為狂熱者,因為你對一個項目不是只進行一次,而是要進行多次審計。事實上,有人說你的皮夾中放著W·愛德華·鄧明的已褪色的照片,而不是你愛人或孩子的。以下哪一類審計不屬于質(zhì)量審計()?
你正在和一隊從新英格蘭地區(qū)來的商務(wù)人員共進午餐。每個人都要了湯作為開胃的食品。當你正要開始吃時,你聽到一個讓你生氣的聲音;10個人同時在嘖嘖地喝湯。你們國家的人吃飯可不是這個樣子。你從小受的教育是吃飯不要出聲。現(xiàn)在你認識到你的商業(yè)伙伴從小受到的關(guān)于吃的方面的教育與你的不一樣。你對自己說,“這是我首次遇到的文化沖突”。然后你也開始嘖嘖地喝湯。你已將你個人的偏見放到了一邊,并且已經(jīng)向前走了一步,這就是()。
在一個高技術(shù)的研究和發(fā)展機構(gòu)工作,你認識到項目風險管理對項目的成功是非常重要的。許多在信息不完整的情況下做出的決定曾給你們公司造成了災(zāi)難性的損失。其中一個錯誤,是開始一個給兒童用的軟件,該軟件貌似游戲,實際上是讓兒童為一家大型保險機構(gòu)輸入數(shù)據(jù)。因此,為支持你們機構(gòu)的風險管理程序在未來的應(yīng)用和改進,你決定建立一個所得教訓計劃。建立所得風險教訓計劃的基礎(chǔ)是()。
你被送到國外去談判一個大型的通訊項目。當你到達旅館時,發(fā)現(xiàn)了一封短信,明天上午要與你談判的人邀請你共進晚餐。晚餐間的談話主要集中在一些小的話題上,很少涉及業(yè)務(wù)。對方問了你幾個諸如家庭、愛好及是否有親友在他們國家等問題。他們還想知道很多關(guān)于你所受教育、專長以及你為哪一些公司做過業(yè)務(wù)等問題。問話的方式都很禮貌,但你不知道他們究竟想從你這里知道什么。第二天上午你到來時對方熱情地和你打招呼。雖然你想開始談判,但在提及業(yè)務(wù)之前又花了至少30分鐘談家庭及周末的經(jīng)歷。作為商業(yè)方法,對方的文化具有以下哪一種特征()?