單項選擇題人們利用互聯(lián)網(wǎng)開展跨國貿(mào)易這體現(xiàn)了（）
A.物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展促進交往范圍的擴大
B.前代人的物質(zhì)生產(chǎn)制約后代人的人際關系
C.物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展導致人際關系的變化
D.物質(zhì)生產(chǎn)推動人際關系的形成和發(fā)展
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1.單項選擇題交往對象彼此之間進入了角色性接觸和交往的階段是（）
A.注意階段
B.融合階段
C.吸引階段
D.依附階段
2.單項選擇題經(jīng)理說服下屬要專心本職工作時應選擇以下哪個地點更適宜（）
A.下屬的辦公室
B.經(jīng)理的辦公室
C.下屬的家
D.公司附近的公園通
3.單項選擇題將人際關系分為血緣關系．地緣關系．業(yè)緣關系和趣緣關系是按（）標準劃分的。
A.紐帶
B.內(nèi)容
C.性質(zhì)
D.特征
4.單項選擇題“無商不奸”的觀點體現(xiàn)了以下哪種心理效應（）
A.首因效應
B.近因效應
C.暈輪效應
D.刻板效應
5.單項選擇題決定著整個交往過程發(fā)展方向的是（）
A.交往主體
B.交往手段
C.交往環(huán)境
D.交往目的
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不屬于“良好的人際交往能夠激發(fā)潛能”的激勵因素是（）
題型：單項選擇題
戲劇交往理論又被稱之為（）
題型：單項選擇題
“前臺和后臺”、“不協(xié)調(diào)角色”、“角色外溝通”等術語，是哪種理論的用語（）
題型：單項選擇題
“音量、節(jié)奏、停頓、沉默”等可歸屬的語言類型是（）
題型：單項選擇題
人際關系的客觀性體現(xiàn)在（）
題型：多項選擇題
簡述怎樣做到客觀地、正確地認識和了解身邊的每一個人。
題型：問答題
“人們掌握和運用文化知識達到一定的素養(yǎng)和水平”指的是（）
題型：單項選擇題
在13世紀腓特烈二世做了個實驗試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習慣。他讓養(yǎng)母和看護只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個實驗結(jié)果說明（）
題型：單項選擇題
根據(jù)雷維奇對人際關系八大類型劃分，其中競爭型人際關系是指（）
題型：單項選擇題
簡述了解他人技法中的“聽其言，觀其行”的基本內(nèi)容和主要方法。
題型：問答題