A.人的需要和動(dòng)機(jī)
B.人的社會(huì)地位和知識(shí)層次
C.人的理想和信念
D.人的價(jià)值觀和世界觀
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A.主從型
B.合作型
C.主從—合作型
D.競(jìng)爭(zhēng)—合作型
A.相互學(xué)習(xí),促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能
B.交流情感,有益于身心健康
C.相互影響,有利于自我完善
D.凈化心靈,優(yōu)化社會(huì)環(huán)境
A.交往主體、交往對(duì)象
B.交往手段、交往環(huán)境
C.利益、情感、尊嚴(yán)
D.交往目的、交往過程、交往內(nèi)容
A.相互接觸
B.相互悅納
C.互相補(bǔ)充
D.相互近似
A.原始社會(huì)的血緣關(guān)系的特征
B.奴隸社會(huì)的依附關(guān)系的特征
C.封建社會(huì)的宗法關(guān)系的特征
D.資本主義社會(huì)的金錢關(guān)系的特征
最新試題
相容原則包括()
簡述怎樣搞好家庭養(yǎng)老,建立和諧的家庭代際關(guān)系。
“喜歡結(jié)交長輩朋友”的人所具有的特點(diǎn)包括()
以下屬于“類語言“的是()
人際關(guān)系學(xué)是一門()
不屬于“良好的人際交往能夠激發(fā)潛能”的激勵(lì)因素是()
“天子、諸侯、大夫、士、庶人”體現(xiàn)的是()
“喜歡結(jié)交成功者”的人所具有的特點(diǎn)包括()
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長大后會(huì)講什么語言、會(huì)有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手,但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了,他們無法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明()
簡述怎樣做到客觀地、正確地認(rèn)識(shí)和了解身邊的每一個(gè)人。