A.同事關(guān)系的調(diào)適技法
B.同學(xué)關(guān)系的調(diào)適技法
C.親屬關(guān)系的調(diào)適技法
D.朋友關(guān)系的調(diào)適技法
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B.人知、自不知
C.自不知、人不知
D.自知、人不知
A.伯德惠斯戴爾
B.舒茲
C.馬斯洛
D.愛德華·蒂·霍爾
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.刻板印象
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.多血質(zhì)和膽汁質(zhì)
D.抑郁質(zhì)和粘液質(zhì)
最新試題
包含“人際交往是社會交往;人際交往與生產(chǎn)力;交往的發(fā)展趨勢”內(nèi)容的是()
管仲曾說“善氣近人,親如兄弟;惡氣迎人,害于戈兵”,這一說法體現(xiàn)的人際關(guān)系的功能是()
人際關(guān)系的客觀性體現(xiàn)在()
在霍桑試驗(yàn)中,梅奧提出了五個(gè)假設(shè),其中被否定的假設(shè)有()
報(bào)復(fù)心理是以下哪幾種心理的極端表現(xiàn)()
《語言與交際》(1977)一書的作者是()
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手,但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了,他們無法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明()
以下屬于“類語言“的是()
根據(jù)雷維奇對人際關(guān)系八大類型劃分,其中競爭型人際關(guān)系是指()
簡述社會地位、職業(yè)類別、知識層次對人際關(guān)系的影響。