教師因素對(duì)師生關(guān)系具有影響作用，以下屬于的有（）

著名的羅森塔爾效應(yīng)反映了師生關(guān)系中的（）。

按照我國(guó)的相關(guān)法律規(guī)定，教師的身份是（）。

教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中，還沒分離出來的階段是（）。

通過個(gè)人專業(yè)知識(shí)管理來實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑是（）

自我教育是教師專業(yè)發(fā)展最普遍的途徑，以下屬于自我教育范疇的是（）

教師由注重外部控制和評(píng)價(jià)發(fā)展到自我規(guī)劃和設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展，依據(jù)葉瀾老師的劃分，可以說明其處于（）。

師生關(guān)系是維系教育活動(dòng)必不可少的基本要素，建立良好師生關(guān)系的最主要途徑是（）。

關(guān)于學(xué)生的社會(huì)地位，以下表述正確的有（）。

是國(guó)家、集體與個(gè)人關(guān)系在教育中的反映的是（）。