A.各級(jí)人民政府
B.國(guó)務(wù)院
C.各級(jí)教育機(jī)構(gòu)
D.社會(huì)各級(jí)組織
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A.1994年9月1日
B.1995年9月1日
C.1996年1月1日
D.1997年9月1日
A.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德
B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德
D.廉潔從教的職業(yè)道德
A.走路身體一定要端正
B.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好
C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確
D.教師自己以身作則,一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響
A.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁
B.熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生
C.尊重學(xué)生、了解學(xué)生
D.愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生
A.放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望
B.督促家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)成為自己的“助教”
C.尊重家長(zhǎng),樹(shù)立家長(zhǎng)的威信,從而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑這些家長(zhǎng)
A.為人師表
B.清正廉潔
C.敬業(yè)愛(ài)業(yè)
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
最新試題
教師在人際交往中的()都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。
青年教師參與教科研活動(dòng)不僅需要進(jìn)行()、(),應(yīng)該自覺(jué)遵守基本(),維護(hù)()
師德榜樣既是(),也是()
充分發(fā)揮師德的激勵(lì)和導(dǎo)向作用,實(shí)行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度,應(yīng)科學(xué)而恰當(dāng)運(yùn)用()。
師應(yīng)實(shí)現(xiàn)師德的內(nèi)外統(tǒng)一,向師德模范看齊,不受()等不良社會(huì)思潮的影響。
師德的民主評(píng)價(jià)包括()等方面。
建立教師身心健康管理制度包括()
一名合格的青年教師,需要嚴(yán)格遵守(),避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響師德形象,甚至造成更多不良的影響。
師德培訓(xùn)做到全員參與,全面提高,全員指的是()
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重()相統(tǒng)一。