名詞解釋增權(quán)理論
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1.名詞解釋標簽理論
2.名詞解釋學(xué)校社會工作
3.多項選擇題學(xué)校社會工作中，個案管理應(yīng)注意的事項包括（）。
A.避免學(xué)校個案工作的“德育化”
B.避免學(xué)校個案工作的“另類化”
C.避免學(xué)校個案工作的“營利化”
D.避免學(xué)校個案工作的“心理化”
E.避免學(xué)校個案工作的“持久化”
4.多項選擇題對有違紀違法行為的學(xué)生開展社會工作要形成整合的觀點，具體做法是（）。
A.建立團體，形成正向影響
B.深入細致的個案工作
C.社會工作與學(xué)校教育相結(jié)合
D.關(guān)注家庭凝聚力量
E.開發(fā)社會資源，爭取社會支持
5.多項選擇題學(xué)校社會工作者面對處于心理困境的學(xué)生開展服務(wù)時，可以采用的方法有（）。
A.個案工作
B.學(xué)校宣傳
C.小組輔導(dǎo)
D.社會工作與學(xué)校教育相結(jié)合
E.整合資源
最新試題
學(xué)校社會工作的特點有什么？
題型：問答題
在幫助學(xué)生應(yīng)對學(xué)業(yè)考核時，社工通過與學(xué)生交談等方式協(xié)助學(xué)生正確認識考試的意義，端正考試動機，這叫認知引領(lǐng)。
題型：判斷題
學(xué)校社區(qū)工作應(yīng)注意哪些事項？
題型：問答題
高校社會工作服務(wù)最常見的工作方法是社區(qū)工作。
題型：判斷題
特殊家庭學(xué)生的類型有什么？
題型：問答題
請針對B同學(xué)的狀況，學(xué)校社會T作者幫其制訂一套調(diào)整方案。
題型：問答題
學(xué)校社會工作介入學(xué)生預(yù)防性需要的主要方面是什么？
題型：問答題
抗逆力是能力、過程與結(jié)果的統(tǒng)一。
題型：判斷題
心理學(xué)家拉扎若斯認為，對應(yīng)激源的認知可分為兩個階段。
題型：判斷題
保護兒童防止虐待只是家庭與學(xué)校的責(zé)任，社會基本不負責(zé)任。
題型：判斷題