A.健康人群
B.亞健康人群
C.高危人群
D.重點(diǎn)保健人群
E.病人
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A.自然科學(xué)特征
B.社會(huì)科學(xué)特征
C.基礎(chǔ)科學(xué)特征
D.邊緣科學(xué)特征
E.交叉科學(xué)特征
A.單位
B.機(jī)關(guān)
C.社團(tuán)
D.部門(mén)
E.政府
A.完善鞏固階段
B.自主發(fā)展階段
C.主動(dòng)發(fā)展階段
D.被動(dòng)發(fā)展階段
E.自動(dòng)發(fā)展階段
A.健康教育、政策倡導(dǎo)和疾病預(yù)防
B.健康保護(hù)、疾病預(yù)防和社會(huì)動(dòng)員
C.健康教育、健康保護(hù)和疾病預(yù)防
D.政策倡導(dǎo)、社會(huì)動(dòng)員和健康保護(hù)
E.健康保護(hù)、健康教育和政策倡導(dǎo)
A.大于200
B.大于250
C.大于300
D.大于350
E.大于400
最新試題
流行病學(xué)任務(wù)屬于“找出原因”的是()。
為了了解某地20~29歲健康女性血紅蛋白的參考值范圍,現(xiàn)隨機(jī)調(diào)查了該地200名20~29歲的健康女性,并對(duì)其血紅蛋白進(jìn)行測(cè)量。本次調(diào)查的總體是()。
以下屬于時(shí)間分布的是()。
某學(xué)校實(shí)施控?zé)熜麄鳎康氖亲寣W(xué)生了解煙草的危害,在傳播效果評(píng)價(jià)中,最容易達(dá)到的指標(biāo)是()。
某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有4名全科醫(yī)生,1名牙科醫(yī)生,1名公共衛(wèi)生醫(yī)師,2名護(hù)士,1名行政管理人員。這些衛(wèi)生技術(shù)人員協(xié)調(diào)合作,為某社區(qū)提供了優(yōu)良的衛(wèi)生服務(wù),這很好地體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點(diǎn)中的()。
某單位擬對(duì)戒煙成功的職工給予獎(jiǎng)勵(lì),某職工得知這一信息后,決定在未來(lái)一個(gè)月內(nèi)戒煙,并開(kāi)始學(xué)習(xí)戒煙的一些方法和技能。根據(jù)健康相關(guān)行為改變的理淪,該職工目前處于()。
連續(xù)型資料統(tǒng)計(jì)分析時(shí),頻數(shù)表不能()。
某中學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行性教育時(shí)明確指出不安全性行為容易感染性病艾滋病,在健康信念模式中屬于()。
“中國(guó)古代醫(yī)學(xué)的陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō)”屬于()。
開(kāi)展危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)時(shí),收集危險(xiǎn)因素的資料可以用()。