單項選擇題提問者要求列舉磚頭的各種用途?？赡艿拇鸢甘牵鹤鹘ㄖ牧?；當打人的武器；代替直尺畫線；可以墊高等。這種尋求答案的思維方式是（）。

A.聚合思維
B.直覺思維
C.抽象思維
D.發(fā)散思維


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2.單項選擇題小學生容易把“b”寫成“d”，這說明小學生的（）還不成熟。

A.感知能力
B.注意能力
C.記憶能力
D.思維能力

3.單項選擇題意志行動可分為兩個階段，其中關鍵階段是（）。

A.醞釀階段
B.采取決定
C.執(zhí)行決定
D.檢驗階段

5.單項選擇題如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應是（）

A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
B.處罰孩子過分喜歡看電視的行為
C.規(guī)定每周看電視的適當時間
D.讓孩子看完電視以后立即督促他完成作業(yè)

6.單項選擇題科學家的發(fā)明創(chuàng)造，工程師的工程設計，都是想象（）。

A.預見功能的體現(xiàn)
B.補充功能的體現(xiàn)
C.代替功能的體現(xiàn)
D.發(fā)展功能的體現(xiàn)

7.單項選擇題學生心理發(fā)展有四個基本特征，其中有一個特征是（）

A.生成性
B.客觀性
C.不平衡性
D.變通性

8.單項選擇題“燈是照明的工具”這種認識反映了（）。

A.思維的間接性
B.思維的直覺性
C.思維的概括性
D.思維的靈活性

9.單項選擇題教育者要在兒童發(fā)展的關鍵期，施以相應的教育，這是因為人的發(fā)展具有（）。

A.順序性和階段性
B.不均衡性
C.穩(wěn)定性和可變性
D.個別差異性

10.單項選擇題形狀知覺形成的關鍵期是（）

A.2歲
B.4歲一5歲
C.4歲
D.6歲