簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。

簡述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。

在一級主題的核心價(jià)值基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個(gè)同等級別的二級主題，這種主題推進(jìn)屬于（）

列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個(gè)核心問題。

結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。

以一定的教育主題為核心，有機(jī)地整合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、主動探索等實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）

簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。

簡述幼兒園課程評價(jià)過程。

幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識的（）為線索去構(gòu)建課程。