根據(jù)教學(xué)評價資料的處理方式，可分為（）。

從實施教學(xué)評價的時機(jī)而言，有常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價之分。

從教學(xué)評價的功能來看，有配置性評價和診斷性評價之分。

下列哪些形式屬于正式評價？（）。

應(yīng)把某一次心理測驗的分?jǐn)?shù)當(dāng)作教學(xué)決策與評判兒童的重要依據(jù)。

在一門課程或者某項教學(xué)活動，如一個單元、章節(jié)等結(jié)束時，教師通常會對這個教學(xué)過程進(jìn)行測定。這種教學(xué)評價屬于（）。

標(biāo)準(zhǔn)參照評價是指評價時以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的相對位置（或名次）來報告評價結(jié)果。

客觀題包括以下哪些題型？（）

正式評價指學(xué)生在相同的情況下接受相同的評估，如談話、觀察等。

教學(xué)評價包括以下哪些步驟？（）