判斷題個(gè)別化教學(xué)是指學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略。
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在應(yīng)用知識的具體情景中進(jìn)行知識教學(xué)的一種教學(xué)策略,這是指()
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)方法一旦形成,不會(huì)隨著社會(huì)的變革而發(fā)生變化。
題型:判斷題
在教學(xué)過程中師生雙方為實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目的、完成一定的教學(xué)任務(wù)而采取的教與學(xué)相互作用的活動(dòng)方式稱之為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()指教材被分成若干小步子,學(xué)生可自定學(xué)習(xí)步調(diào),讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行積極反應(yīng),并給予及時(shí)強(qiáng)化和反饋,使錯(cuò)誤率最低。
題型:單項(xiàng)選擇題
所謂(),就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性,即變換同類事物的非本質(zhì)特征,以便突出本質(zhì)特征。
題型:填空題
交互式教學(xué)模式是由教師與小組學(xué)生一起進(jìn)行的,這小組學(xué)生人數(shù)最好在()
題型:單項(xiàng)選擇題
掌握學(xué)習(xí)是心理學(xué)家布魯納提出來的。
題型:判斷題
()是由美國心理學(xué)家布魯姆提出來的一種適應(yīng)學(xué)習(xí)者個(gè)別差異的教學(xué)方法。
題型:單項(xiàng)選擇題
選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
最早提出班級授課制的教育家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題