A.督導(dǎo)管理層
B.決策管理層
C.專業(yè)技術(shù)人員層
D.一線操作層
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A.討論法
B.講授法
C.操作示范法
D.案例研討法
A.績效考核
B.人員招聘選拔和錄用
C.薪酬管理
D.以上都是
A.專業(yè)性職能培訓(xùn)開發(fā)
B.職外培訓(xùn)與開發(fā)
C.分階段培訓(xùn)開發(fā)
D.在職培訓(xùn)與開發(fā)
A.組織的培訓(xùn)開發(fā)必須是一個多層次、多內(nèi)容、多形式與多方法的體系
B.專門指導(dǎo)是一種群體培訓(xùn)方法
C.在培訓(xùn)與開發(fā)的實(shí)施階段,對培訓(xùn)的技術(shù)性要求較強(qiáng)
D.任何培訓(xùn)開發(fā)部都產(chǎn)生某種組織、工作任務(wù)及人員的需求
A.反應(yīng)評估
B.學(xué)習(xí)評估
C.工作行為評估
D.結(jié)果評估
最新試題
現(xiàn)場的個體培訓(xùn)與開發(fā)的步驟有()
下列方法中,主要用于培訓(xùn)與開發(fā)需求分析的是()
對案例中經(jīng)理“把公司所有人集合起來聽一下課”的思想,你的評價是()
案例研討法開展的步驟包括()
培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃的內(nèi)容包括()
關(guān)于外部培訓(xùn)與開發(fā)優(yōu)點(diǎn)的說法,正確的有()
培訓(xùn)與開發(fā)的評估內(nèi)容有()
人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的程序包括()
根據(jù)(),可以形成一個主體的培訓(xùn)開發(fā)分類模式,為組織制定有效的培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃和合理的培訓(xùn)開發(fā)方案提供依據(jù)
內(nèi)部培訓(xùn)與開發(fā)根據(jù)受訓(xùn)地點(diǎn)可分為()