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A.追求利益
B.追求刺激
C.避免困難
D.避免失敗
A.能力高低
B.努力程度
C.任務(wù)難易
D.身心狀態(tài)
E.運(yùn)氣
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.尊重需要
E.自我實(shí)現(xiàn)需要
A．自由學(xué)習(xí)理論
B．自我效能感
C．成敗歸因理論
D．自我價(jià)值理論
A.將失敗歸因于缺乏能力，將使學(xué)生知恥后勇，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.將失敗歸因于運(yùn)氣不好，可以保護(hù)學(xué)生的自信心，從而有助于提高其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
C.將失敗歸因于缺乏努力，將使學(xué)生知恥后勇，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
D.將失敗歸因于他人的阻礙，將使學(xué)生加倍努力戰(zhàn)勝他人，從而提高其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
最新試題
通過一定的榜樣來強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論的提出者是（）
根據(jù)班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個(gè)體自身行為的（）。
馬斯洛將認(rèn)知、審美的需要列入下面哪一種需要之中？（）
馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人類需要的最高層次是（）需要。
在維納的歸因理論中，下列屬于內(nèi)部的、不可控的、穩(wěn)定的因素是（）。
在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。
（）是指對(duì)自認(rèn)為重要或有價(jià)值的工作或活動(dòng)，個(gè)人愿意去做，并力求成功的一種內(nèi)在推動(dòng)力量。
“自我效能感”、這一概念的最早提出者是（）。
“這次考試失敗是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣不好”這是把失敗歸因于（）