社會自我基本成熟的時期為（）

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）

以下屬于非智力因素的是（）。

根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，人處于學(xué)齡期的特征是（）。

兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是（）。

埃里克森認為兒童人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程，并將人格發(fā)展分為（）。

在意識水平上對思想的表象的加工是（）。