自我意識發(fā)展的第二個階段是（）。

決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）

根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，人處于學(xué)齡期的特征是（）。

兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是（）。

小學(xué)生的個性傾向主要表現(xiàn)在（）。

一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）

埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個階段，其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段（）。

（）是人與人相互區(qū)別的主要方面，是人格的核心。

根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。

社會自我基本成熟的時期為（）