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判斷題氣質(zhì)類型在社會(huì)評(píng)價(jià)上有好壞之分。

1.判斷題個(gè)體的心理發(fā)展不是一個(gè)連續(xù)量變的過程，而是一個(gè)有不同發(fā)展階段的非連續(xù)的過程。

2.判斷題個(gè)體心理發(fā)展的速度可以有個(gè)別差異，但發(fā)展是不可逆的，也不可逾越。

3.判斷題個(gè)人面對(duì)問題情境時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念，表明其思維具有變通性。

4.判斷題看小說《紅樓夢(mèng)》時(shí)，大腦便隨之產(chǎn)生了書中各種人物形象及其活動(dòng)的情景，這屬于無意想象

5.判斷題所謂愛屋及烏，說明情緒情感具有感染功能。

6.判斷題高中學(xué)生思維發(fā)展具有更高的抽象性、概括性，并開始形成辯證思維。

7.判斷題親社會(huì)行為指那些對(duì)他人有益或?qū)ι鐣?huì)有積極影響的行為。

8.判斷題學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，包括縱向和橫向兩個(gè)維度。

9.判斷題情緒情感是個(gè)體需要與客觀事物之間關(guān)系的反映。

10.判斷題司機(jī)開車時(shí)，眼、手、腳并用是注意轉(zhuǎn)移的體現(xiàn)。