A.自然成熟的個(gè)體
B.自主建構(gòu)的個(gè)體
C.依賴環(huán)境的個(gè)體
D.人為塑造的個(gè)體
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“請(qǐng)注意不要錯(cuò)拿別人的毛巾”
B.“請(qǐng)拿自己的毛巾，上面繡著你的名字”
C.“亂拿別人的毛巾老師會(huì)批評(píng)的”
D.“拿別人的毛巾小朋友會(huì)不高興的”
A.培養(yǎng)集體責(zé)任感
B.解決同伴交往問(wèn)題
C.建立親子依戀關(guān)系
D.建立班級(jí)常規(guī)
A.學(xué)習(xí)
B.游戲
C.看書(shū)
D.識(shí)字
A.遺傳差異
B.教育差異
C.環(huán)境差異
D.物質(zhì)差異
最新試題
在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用。
教師應(yīng)該按照一些家長(zhǎng)的要求，減少游戲活動(dòng)，加強(qiáng)讀、寫(xiě)、算的教學(xué)。
幼兒教師要事無(wú)巨細(xì)，對(duì)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)給予關(guān)心和幫助，這體現(xiàn)了幼兒教師勞動(dòng)的（）。
教師指導(dǎo)的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。
在人的要素中，（）是幼兒園中對(duì)幼兒發(fā)展影響最大的因素。
（）是幼兒的第一任教師，也是終身教師。
保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。
教師在向小班幼兒描述常規(guī)時(shí)應(yīng)避免使用否定性的語(yǔ)句，這是由于（）。
在幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)中，（）是首要的因素，它是幼兒教育的前提。
下列哪種方式是幼兒教師與家長(zhǎng)談話交往時(shí)較好的方式？（）