教師指導(dǎo)的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。

在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過(guò)程中起決定作用的是（）。

在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用。

幼兒園的課程與教學(xué)應(yīng)該以（）。

幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來(lái)自（）。

“六一”兒童節(jié)到了，教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)活動(dòng)式環(huán)境，體現(xiàn)（）原則。

教師是環(huán)境的軸心，環(huán)境中的各種要素都是通過(guò)教師來(lái)調(diào)節(jié)的。

3歲前兒童的思維主要是（）。

幼兒與成人有同樣的權(quán)利。

課程目標(biāo)規(guī)定了內(nèi)容的范圍與要求，課程內(nèi)容是目標(biāo)的體現(xiàn)與依托。