問(wèn)答題簡(jiǎn)述斯滕伯格的智力三元理論
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述加德納多元智力理論
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述創(chuàng)造力與智力的關(guān)系
4.多項(xiàng)選擇題吉爾福特認(rèn)為智力的維度可以區(qū)分為：（）
A.智力活動(dòng)內(nèi)容
B.智力操作
C.智力活動(dòng)產(chǎn)品
D.智力活動(dòng)強(qiáng)度
5.多項(xiàng)選擇題三元智力理論的觀點(diǎn)有：（）
A、智力的個(gè)體差異體現(xiàn)在適應(yīng)環(huán)境的能力的差異上
B、智力是個(gè)體在問(wèn)題情境中，運(yùn)用知識(shí)分析資料，經(jīng)由思考、判斷、推理以達(dá)到問(wèn)題解決的能力
C、智力是個(gè)體在日常生活中，根據(jù)所需適應(yīng)、選擇所要的環(huán)境，及有效的改變、塑造環(huán)境的能力
D、自動(dòng)化加工的能力屬于智力的一個(gè)方面
最新試題
不屬于人的心理過(guò)程是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
弗洛伊德認(rèn)為，性本能發(fā)展的最后階段是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于人際需要舒茨（W.Schutz）提出的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的消極影響的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
自我意識(shí)的意志成分是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于學(xué)習(xí)可能產(chǎn)生的，說(shuō)法正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無(wú)論采取何種類型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。
題型：判斷題
悲哀情緒體驗(yàn)的程度取決于對(duì)象、愿望、理想的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題