A.英國心理學(xué)家高爾頓
B.英國心理學(xué)家艾森克
C.美國心理學(xué)家詹姆斯
D.美國心理學(xué)家卡特爾
E.法國心理學(xué)家比奈
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A.順行性遺忘
B.逆行性遺忘
C.錯構(gòu)
D.虛構(gòu)
E.心因性遺忘
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A.注意增強(qiáng)
B.注意減退
C.隨境轉(zhuǎn)移
D.注意范圍縮小
E.注意遲鈍
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A.蠟樣屈曲
B.情緒低落
C.思維奔逸
D.焦慮
E.恐怖
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A.思維破裂
B.思維貧乏
C.思維奔逸
D.思維松弛
E.病理性贅述
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A.聯(lián)想過程缺乏一定方向,概念間缺乏內(nèi)在聯(lián)系
B.大腦中反復(fù)出現(xiàn)的觀念,明知不必要,卻擺脫不了,感到非常痛苦
C.以往經(jīng)驗(yàn)在記憶中大量脫失
D.持續(xù)地重復(fù)某一單調(diào)的語句
E.缺乏事實(shí)依據(jù),患者卻堅(jiān)信不疑的病理信念
最新試題
以上哪個選項(xiàng)是用來篩選題目,且其系數(shù)越大表示項(xiàng)目的區(qū)分度越?。ǎ?。
包括3個不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測驗(yàn)是()。
根據(jù)直覺經(jīng)驗(yàn),主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預(yù)測的方法是()。
通過一個人的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗(yàn)類型是()。
按照測驗(yàn)的目的來分的是()。
在對測驗(yàn)的內(nèi)容效度進(jìn)行分析時最常用的方法是()。
在意識清醒時出現(xiàn)大量的幻覺,主要是言語性幻聽,而幻視以及其他感官的幻覺較少,幻聽時還常伴有與其相關(guān)的妄想及恐懼和焦慮情緒。那么,此綜合征最可能是()。
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。
隨機(jī)抽取部分答卷,由兩個或者多個評分者獨(dú)立按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分,然后求其相關(guān)的方法是指()。
某患者病情主要表現(xiàn)為情緒低落、思維遲緩和運(yùn)動性抑制三主癥,嚴(yán)重發(fā)作時伴有急性抑郁癥和抑郁性木僵。那么,此患者最可能的綜合征是()。