A.所有被試都選擇某個備選答案
B.所有被試都不選擇某個備選答案
C.選擇各個備選答案的人數(shù)基本相等
D.高分組的通過率等于或低于低分組的通過率
E.以上都是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.相同的項(xiàng)目,在不同的團(tuán)體中的難度和區(qū)分度不同
B.較難的項(xiàng)目對高水平的被試區(qū)分度高
C.較容易的項(xiàng)目對低水平的被試區(qū)分度高
D.中等難度的項(xiàng)目對中等水平的被試區(qū)分度高
E.以上說法都正確
A.難度與區(qū)分度無關(guān)
B.難度系數(shù)越接近0,項(xiàng)目區(qū)分度越大
C.難度系數(shù)越接近0.5,項(xiàng)目區(qū)分度越大
D.難度系數(shù)越接近1,項(xiàng)目區(qū)分度越大
E.以上說法都不對
A.測驗(yàn)項(xiàng)目分析就是計(jì)算項(xiàng)目的難度和區(qū)分度
B.難度越高越好
C.區(qū)分度越高越好
D.難度和區(qū)分度無關(guān)
E.以上都對
A.測驗(yàn)場所的布置
B.測驗(yàn)材料的分發(fā)、放置方法和測驗(yàn)實(shí)施流程
C.主試者的基本態(tài)度以及如何對被試介紹測驗(yàn)?zāi)康?、反?yīng)方法,如何回答被試的提問
D.具體項(xiàng)目的時限、評分方法等
E.以上都是
A.測驗(yàn)內(nèi)容和形式標(biāo)準(zhǔn)化
B.施測過程標(biāo)準(zhǔn)化
C.評分計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)化
D.分?jǐn)?shù)解釋標(biāo)準(zhǔn)化
E.以上都是
最新試題
一般說來,高年級比低年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平高,且測驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分隨學(xué)生年級升高而升高,這主要是依據(jù)()。
使用專家判定法和經(jīng)驗(yàn)法來進(jìn)行衡量的是()。
感到自己的思想和行為被一種儀器所控制是()。
在以上不同的測驗(yàn)分類中,所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務(wù)都是明確測驗(yàn)類型的是()。
通過一個人的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)來預(yù)示一個人將來的表現(xiàn)和所能達(dá)到的水平的測驗(yàn)類型是()。
交替治療設(shè)計(jì)和同時治療設(shè)計(jì)屬于()。
莫瑞和摩根發(fā)明的測驗(yàn)是()。
因作弊而使得測驗(yàn)結(jié)果受影響的因素稱為()。
上述哪項(xiàng)因素的存在會使得本來心理特點(diǎn)相同的被試獲得不同成績()。
可在意識清晰狀態(tài)下產(chǎn)生,包括假性幻覺、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀,且可伴有假性幻覺性回憶,即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么,該癥狀最可能是()。