班級管理有哪三個(gè)境界？

教師為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

教師自我教育的最佳途徑，就是堅(jiān)持（）。

班級文化建設(shè)要有一個(gè)（）的過程，要使全體學(xué)生逐漸受到感染而自覺地認(rèn)同。

決策性工作

班主任要善于借助集體的力量實(shí)現(xiàn)自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔(dān)責(zé)任，形成教育的（）。

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

班風(fēng)，其主體就是（）。

班主任的知識(shí)儲(chǔ)備庫應(yīng)該具備哪些內(nèi)容？

現(xiàn)場教學(xué)風(fēng)度