判斷題組織變革的評估就是依據(jù)和運用科學方法,對組織現(xiàn)狀、存在問題進行分析和界定的過程。
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1.單項選擇題()是將組織動作的結(jié)果與組織的策略和行為聯(lián)系起來,并對策略和行為進行修正,以使組織績效保持在組織規(guī)范與目標規(guī)定的范圍內(nèi)。
A.單環(huán)學習
B.雙環(huán)學習
C.三環(huán)學習
D.四環(huán)學習
2.多項選擇題群體心理的基本理論主要是指()。
A.群體的結(jié)構(gòu)
B.群體的功能
C.群體的行為
D.群體的發(fā)展
3.單項選擇題()指的是通過行政組織活動在促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步方面的有益影響。
A.社會績效
B.經(jīng)濟績效
C.政治績效
D.文化績效
4.單項選擇題行政組織文化是在()文化的基礎上,通過長期的行政活動形成的。
A.社會
B.組織
C.生態(tài)
D.政治
最新試題
每個組織都有而且需要組織界限,但組織界限不具有可滲透性。
題型:判斷題
依據(jù)決策主體的行政管轄權限,決策可以分為()。
題型:多項選擇題
羅伯特.默頓1940年在《()》一書中指出,無效培訓是以過去成功應用的培訓和技能為基礎的行動,它很可能導致在變化了的環(huán)境下不適當?shù)幕貞?/p>
題型:單項選擇題
簡述企業(yè)家政府理論要點。
題型:問答題
組織彈性化的內(nèi)涵演化經(jīng)歷了()階段。
題型:單項選擇題
行政人員可以分為:()
題型:多項選擇題
()衍生自政府再造價值的預算概念,將預算的分配與績效的衡量二者加以結(jié)合,這意味著向20世紀50年代績效預算的回歸。
題型:單項選擇題
簡述行政組織執(zhí)行的管理環(huán)節(jié)。
題型:問答題
具體而言,行政組織的績效可以劃分為()。
題型:多項選擇題
()是以所有經(jīng)濟學的基礎即人是理性的并且追求個人利益最大化的假設為起點的。
題型:單項選擇題