A、應(yīng)聘者的知識(shí)、技能、態(tài)度與工作崗位級(jí)別匹配
B、應(yīng)聘者的知識(shí)、技能、態(tài)度與工作任務(wù)及任職要求匹配
C、應(yīng)聘者的知識(shí)、技能、態(tài)度與工作氛圍和組織文化相匹配
D、應(yīng)聘者的價(jià)值觀、個(gè)性、需求動(dòng)機(jī)與工作任務(wù)及任職要求匹配
E、應(yīng)聘者的價(jià)值觀、個(gè)性、需求動(dòng)機(jī)與工作氛圍和組織文化相匹配
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、資本性
B、系統(tǒng)性
C、戰(zhàn)略性
D、目標(biāo)導(dǎo)向性
E、權(quán)變性
A、人力資源理念
B、人力資源規(guī)劃
C、人力資源政策
D、人力資源實(shí)踐
E、人力資源流程
A、在指揮與決策上，是中層和高層管理者的指揮范圍
B、在組織上，負(fù)責(zé)組織中所有的人力資源行為
C、在戰(zhàn)略規(guī)劃上，主要執(zhí)行組織的戰(zhàn)略規(guī)劃
D、在協(xié)調(diào)上，直接參與一線部門(mén)的業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、人員配置等
E、在控制上，對(duì)組織變革、文化建設(shè)等戰(zhàn)略職能進(jìn)行控制
A、員工個(gè)人職業(yè)生涯和個(gè)人職業(yè)需求相匹配、協(xié)調(diào)
B、員工個(gè)人職業(yè)生涯和組織需求相匹配、協(xié)調(diào)
C、員工個(gè)人職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)與個(gè)人需求和組織需求同時(shí)匹配、協(xié)調(diào)
D、以上均不正確
A、人力資源引進(jìn)與保留戰(zhàn)略
B、人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略
C、人員績(jī)效管理戰(zhàn)略
D、人力資源中長(zhǎng)期規(guī)劃
最新試題
對(duì)該公司的分公司總經(jīng)理進(jìn)行考核時(shí)，可以增加的考核主體包括（）。
下列關(guān)于工作豐富化的活動(dòng)與核心工作特征之間關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（）
小羅在一家健身房當(dāng)健身教練，該健身房的員工手冊(cè)要求員工“必須穿工裝上班，違反者會(huì)受到相應(yīng)的處罰”。某天，小羅的兩件工裝褲都洗了沒(méi)干，而天氣又很炎熱，小羅就穿了一條九分褲來(lái)上班，被該健身房以違反紀(jì)律為由解除勞動(dòng)關(guān)系。下列選項(xiàng)中，說(shuō)法正確的是（）
老王面對(duì)挫折，內(nèi)心雖然非常沮喪，但是在領(lǐng)導(dǎo)和下屬面前卻表現(xiàn)得充滿“自信”，老王在認(rèn)知層面上可能處于（）的狀態(tài)。
人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以使流程自動(dòng)化，減少重復(fù)任務(wù)的時(shí)間。
老洪可選擇的工作分析實(shí)施主體是（）。
老洪提出的工作分析方案還應(yīng)該包括（）
物質(zhì)資源是財(cái)富形成的關(guān)鍵要素、是企業(yè)的首要資源。
推理能力是指（）的能力。
企業(yè)在選擇（）作為甄選的參考依據(jù)時(shí)，必須有足夠的科學(xué)性，即能夠證明這些因素與員工績(jī)效之間的相關(guān)性。否則，這種做法可能會(huì)在法律上被認(rèn)定為歧視。