談話法的最大優(yōu)點是對個別學生的影響。

簡述綜合實踐活動課程的性質(zhì)和內(nèi)容。

談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。

教學是學校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現(xiàn)教育目的的基本途徑。

教學原則貫穿于各項教學活動中，它的正確和靈活運用是提高教學質(zhì)量的前提。

就教學的本質(zhì)而言，教學過程是一種特殊的社會實踐過程。

教學所傳授的基礎(chǔ)知識，是指形成各門學科的基本事實、相應(yīng)的基本概念、原理和公式及其系統(tǒng)。

簡述隱性課程及其對學生影響的特點。

學科課程的主要特點及優(yōu)缺點有哪些？

所謂智力，一般指人們的認識能力，即認識客觀事物的基本能力，是認識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。