單項選擇題對于中學(xué)生(高中生)的教育成本,不正確的是()。
A.和小學(xué)生一樣,沒有機會成本
B.農(nóng)村和城市中學(xué)生的機會成本不相等
C.包括社會直接成本與社會間接成本
D.和小學(xué)生一樣,都包括個人直接成本
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1.單項選擇題小學(xué)生教育成本項目構(gòu)成不包括()。
A.社會直接成本和間接成本
B.社會間接成本,因為小學(xué)生不滿勞動年齡
C.個人間接成本
D.教育事業(yè)費和教育基本建設(shè)費
2.單項選擇題教育業(yè)務(wù)費包括()。
A.實驗費、教研活動費、職工教育費
B.教育儀器設(shè)備維修費、教學(xué)用費、教學(xué)人員培訓(xùn)費
C.教輔人員費、學(xué)生活動費、教研活動費
D.教學(xué)用費、實驗費、教研活動費和教學(xué)人員培訓(xùn)費
3.問答題簡述衡量國家投入的主要指標。
5.單項選擇題在義務(wù)教育投資原則中,具體規(guī)定在義務(wù)教育投資中應(yīng)履行的義務(wù)與承擔(dān)的責(zé)任,使義務(wù)教育有穩(wěn)定的來源,減少投資的隨意性和不穩(wěn)定性的原則是()。
A.義務(wù)教育投資學(xué)生免費原則
B.義務(wù)教育投資經(jīng)濟制約性原則
C.義務(wù)教育投資國家主體化原則
D.義務(wù)教育投資立法性原則
最新試題
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
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建國以來,教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。
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確定勞動簡化的根據(jù)是()。
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試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。
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試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。
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分析解決我國教師工資問題的思路。
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簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
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簡要回答確定使用勞動簡化法的尺度和媒介。
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教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資,是因為()。
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