單項(xiàng)選擇題根據(jù)Kelley的共變原則，如果一個(gè)學(xué)生上課總是遲到，我們在下列哪種情況下最有可能做內(nèi)部歸因（比如，認(rèn)為這個(gè)學(xué)生比較懶）？（）

A.高一致性，高特異性，高一貫性
B.低一致性，低特異性，高一貫性
C.低一致性，高特異性，高一貫性
D.高一致性，低特異性，低一貫性


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1.單項(xiàng)選擇題在去個(gè)體化（deindividuation）的情況下，個(gè)體的行為（）

A.更受角色的影響
B.更受態(tài)度的影響
C.更多攻擊性
D.更多親社會性

3.單項(xiàng)選擇題如果一段親密的感情能夠經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)，那么它最終會成為（）

A.激情之愛（passionate love）
B.友誼之愛（storage love）
C.伴侶之愛（companionate love）
D.完美之愛（consummate love）

4.單項(xiàng)選擇題Aronson等人的研究表明，下面哪種情況下，個(gè)體會最喜歡這個(gè)目標(biāo)人物？（）

A.目標(biāo)人物持續(xù)對個(gè)體作出正面評價(jià)
B.目標(biāo)人物持續(xù)對個(gè)體作出負(fù)面評價(jià)
C.目標(biāo)人物的評價(jià)從消極到積極
D.目標(biāo)人物的評價(jià)從積極到消極

5.單項(xiàng)選擇題為保護(hù)自我形象而為以后可能的失敗創(chuàng)造理由是（）

A.自我監(jiān)控
B.自我妨礙
C.自我中心
D.習(xí)得無助