問(wèn)答題“鴛鴦、鴻雁、紅豆、連理枝、替罪羊”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中有什么樣的文化含義?請(qǐng)分別指出來(lái)。

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分析下面一段話句式的特點(diǎn)和修辭格綜合運(yùn)用情況。我雖是一朵花,卻扮不出爛漫的春色;我雖是一滴水,卻匯不成澎湃的江河;我雖是一棵樹(shù),卻組不成茫茫的森林;我雖是一塊石,卻不具備泰山的巍峨。

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按照要求變換下列句式:大家都很佩服白求恩。(改為否定句)

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按照要求變換下列句式:我們?nèi)ジ瓯诨臑パ┥礁咴?,還要到江河湖海中去。(改成整句)

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評(píng)改病句:我們都喜歡這幅畫(huà)。

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分析下面一段話中句式特點(diǎn)和辭格綜合運(yùn)用情況。腳踏浪,手把舵,心不跳,臉不變。她們從小跟船打交道,在激浪面前,駛起船來(lái)就像織布穿梭、縫衣透針一般快。

題型:?jiǎn)柎痤}

分析下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次。我非常熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)

題型:?jiǎn)柎痤}

分析下面兩個(gè)句子意義上的差別。a.雖然你沒(méi)有幫忙,但是我們也完成了任務(wù)。b.即使你不來(lái)幫忙,我們也能完成任務(wù)。

題型:?jiǎn)柎痤}

指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型。a.非常感謝b.感謝支持c.大河奔流d.擺放整齊e.擺放貨物

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分析下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型。①熱愛(ài)生活②高興極了③認(rèn)真研究④木頭桌子⑤桌子椅子

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分析下面兩個(gè)句子意義上的差別。a.這個(gè)問(wèn)題我考慮得不成熟。b.這個(gè)問(wèn)題我沒(méi)有考慮成熟。

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