多項選擇題幼兒園教育活動從活動的地點這個維度來劃分，可以分為（）
A.室內(nèi)活動
B.室外活動
C.園內(nèi)活動
D.園外活動
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1.多項選擇題下列各項屬于幼兒園課程評價的原則有（）
A.評價要有利于改進與發(fā)展課程
B.評價中要發(fā)揮教師的主體性
C.評價要有利于幼兒的發(fā)展
D.評價既要有主觀性，也要有客觀性
2.多項選擇題幼兒園課程評價的主要方法有（）。
A.觀察
B.測量
C.訪談
D.調(diào)查
3.多項選擇題幼兒園課程評價的根本標準是（）
A.真實
B.客觀
C.對幼兒的發(fā)展是適宜的
D.有效促進幼兒的發(fā)展
5.判斷題個別活動是指幼兒單獨進行的活動
最新試題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
就園本課程的特性看，園本課程具有（）。
題型：單項選擇題
學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題
就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。
題型：單項選擇題
活動目標的著重點應放在促進幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動目標的（）特點。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題
張雪門“行為課程”的理論基礎是（）。
題型：單項選擇題