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讀者對(duì)某些學(xué)科書刊，或某種體裁作品內(nèi)容的選擇傾向。

學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、解疑的動(dòng)機(jī)、娛樂的動(dòng)機(jī)。

從讀者心理的角度，具體研究閱讀活動(dòng)是如何進(jìn)行的，讀者為什么要閱讀、閱讀什么，如何閱讀等。

研究讀者在圖書館活動(dòng)過程中心理現(xiàn)象及其規(guī)律的學(xué)問。

偶爾到圖書館進(jìn)行借閱讀者的編外讀者。

少年兒童讀者、大學(xué)生讀者、教師讀者、科技讀者、干部讀者、工人讀者、居民、農(nóng)民、軍人讀者、殘疾讀者。

人讀者類型、集體讀者類型、單位讀者精神、臨時(shí)讀者類型。

具有一定學(xué)歷程度和擔(dān)任專業(yè)（或行政）職務(wù)級(jí)別的讀者對(duì)圖書文獻(xiàn)需求的內(nèi)容深度、閱讀方式及閱讀目的所表現(xiàn)的層次級(jí)別。