A.理智感
B.美感
C.道德感
D.實(shí)踐感
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A.定向性注意隨年齡的增長而占據(jù)越來越大的地位
B.有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展
C.定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生
D.選擇性注意的范圍擴(kuò)大,定向性注意的范圍縮小
A.破壞性
B.情緒性
C.目的性
D.情境性
A.70%
B.60%
C.65%
D.50%
A.探究性注意
B.定向性注意
C.選擇性注意
D.狀態(tài)性注意
A.游戲
B.學(xué)習(xí)
C.勞動
D.交往
A.托班幼兒
B.小班幼兒
C.中班幼兒
D.大班幼兒
A.動作發(fā)展正常
B.認(rèn)知活動積極
C.情緒積極向上
D.道德發(fā)展良好
A.教育規(guī)律
B.教育價(jià)值
C.教育現(xiàn)象
D.教育問題
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.朱熹
A.社會教育
B.家庭教育
C.職業(yè)教育
D.學(xué)校教育
最新試題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點(diǎn)選擇主題。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有()。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()